ISTEN + SZÜLŐK + TANÁROK

„Hit által tiltakozott Mózes, midőn felnövekedett, hogy a fáraó leánya fiának mondják.” (Zsid 11:24)

A történetben három kiemelkedő nevelési irányzat figyelhető meg: a szülői, a virágzó Egyiptom oktatási rendszere által biztosított és a természet által nyújtott isteni nevelés. Mindezek harmonikusan ötvöződnek Mózes személyében.
E három dimenziós nevelésnek köszönhetően egy mások által szinte elérhetetlen profil rajzolódik ki előttünk.
Gyermekeinket  időlegesen  kölcsönbe  kaptuk,  hogy  gyöngéden  „lefaragjuk” önző természetünkből mindazt, amit el kell távolítanunk, és még alaposabban megértsük az isteni szeretet mélységét. Csak természetes, hogy a szülő vállára lett helyezve e felelősség nehéz terhe. Ha előttem állna Jókébed, Mózes édesanyja, megkérdezném, milyen stratégiát használt gyermeke nevelésekor, amit ráadásul csak egy bizonyos ideig végezhetett. Hogyan próbált rámutatni a lényegre, hogyan határozta  meg  az  irányvonalakat,  miként  igyekezett  megerősíteni  meggyőződéseit. Próbáld elképzelni, milyen az, amikor csak rövid ideig birtokolhatsz egy nagyon értékes gyémántot!
A királyi palota tanítói Mózes elé tárták különféle elméleteiket. Egyiptom az ifjú hercegnek minden jót megadott: személyes tanítókat, kihívást jelentő leckéket, elegendő tananyagot, és annak gondolatát, hogy ő maga a trón várományosa. Micsoda befektetés csupán azért, hogy Mózesből… gyilkost és szökevényt neveljen! De pontosan ettől szép a Szentírás: az emberi tökéletlenséget egy az üdvösségre tökéletes Könyvben tárja elénk!
Mózes  neveltetésének  csúcspontját  a  természet  ölén  végzett  jellemformálás képezte. Az erőteljes és lobbanékony herceg a „néma tanítók” mellett tanulta meg az alázat és az Istentől függés fontos leckéit. Története bemutatja a nevelés különböző arculatait és a nagy igazságot, hogy a tanulás nem ér véget a felnőtté válással. Az adventista oktatás alapjául a következő hármas megközelítés szolgál: Isten
+ szülők + tanárok. Isten úgy döntött, hogy ne Ő legyen az egyetlen Tanító: együtt akar munkálkodni a korlátolt, tökéletlen emberekkel annak érdekében, hogy egy olyan rendszert fejlesszen ki, amely túlmutat időn és téren, s amelyben az oktatás új formában folytatódik majd egy örökkévalóságon át.

Valentina Ciurea

Napnyugta: B 17:46, CT 17:36, IS 17:36, MS 17:49, SM 17:53, CJ 17:54, DJ 17:56, AR 18:00